看了三集。片名改叫《你好,潘主任》更合适。人物形象不丰满,台词尴尬,剧情刻意,缺乏铺垫。《最好的我们》珠玉在前,更衬出这部剧的粗糙。情节点设置得其实都挺好的,但落实到剧本上却出了很大问题。三集了,依然对所有人物无感(潘主任除外)。对于青春的感悟和怀念,并非是通过故事让观众主动生发,而是靠人物直接说出来,说教感很强,故事却苍白无力。
11月,正是格外美好的时光。碧潭金月潺成画,秋雨青苔茫入诗的景氛中,迎来了《你好,旧时光》的播出,青春年华的蓝天白云,让我在眺望中深情拥抱,更让我意涌澜漪,一行行推波着观之感受:
细腻的镜头具有亲切的叙述感,有极强的引入感,仿佛就是置身场境的目光所及。加之鲜明的人物形象,生动活泼的情节,时而欢快时而感伤的青春节奏,让观者随着剧情的推进,不仅有着文艺的享悦,更有着在时光里、回忆里、内心里的多重递进感喟。它们之间的协奏与交织又营造了观者情感升华的进一步空间,既良好的保持了叙述的流畅与连贯,又葆有欣赏愉悦的回味滞空感,就象泰戈尔所说:“天空没有翅膀的痕迹,而我已经...
小说很久以前看的了,还没看完。因为最好的我们,一直对振华三部曲抱有很大的期待。目前看的四集,几乎囊括了高中大部分的记忆。社团,黑板报评比,学生会竞选,文理分科的选择,争第一,争保送,争班长,默默为喜欢的人做那些事……这些就是我们青春的记忆吧。那时候的我们大部分人对于竞争的一种渴望,拼命追求那点现在来看根本不算什么的东西。
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