如果在电影里你看到了自己影子,那你一定会深受感动,无论导演想展示给观众的是中国式家庭教育还是未成年成长中的无奈,都不重要,因为一部电影改变不了任何东西,更说明不了什么,你不能拿一个特殊的家庭去映射整个社会乃至整个国家的社会家庭,一百个这样的家庭可能有一百种不同。
孩子成长过程中,总会面对各种问题,即使如现在娇生惯养的孩子能遇到很少的问题,但从生活成长中也学到的少,遇到问题,你不能说是教育的问题,因为中国的教育不是开始了一天两天,这一代所接受的都是上辈子传承下来的,很多家庭的孩子就像电影里的李玩,有太多无奈,自己有自己的倔强,你不能说她错,你也不能说家长的错,...
我很感慨,我一年级的时候,单纯的什么都能忍,在学校我觉得自己好像一条狗。虽然我是00后(注:这是妈妈的账号),但是我也不是畜生啊!一二年级的时候他们甚至把我当玩具!辱骂我,踢打我,冤枉我我有n次给老师说,老师教育了,可他们还是这样。三四年级我的脾气就大起来了,五六年级老虎不发威你当我是病猫!毒打了他们一架,他们就再也没有这样了!所以让自己变强大很重要!但迫不得已不可硬对硬!比如父母不重视你,靠成绩;偶到黑社会,靠智商;家庭暴力,靠囗才,或功夫。
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19年的第一部影片《狗十三》看狗十三完全是因为姜思达的一条微博,看完影片后唯一的收获就是加深了hypocrisy的记忆,李玩疑惑什么是真正的大人,没错就是hypocrisy,就是你明知道它不是爱因斯坦却认定它是爱因斯坦,当你知道它是爱因斯坦的时候却不承认它是爱因斯坦。
中国式原生家庭给了孩子很多爱护,却也为她们的青春蒙上了一层纱,在剧中可以找到很多共鸣点,而我们能做的就是让下一代的孩子们看这部影片时就想是看远古的神话。为父母的童年忿忿不平。
ending。
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